常浩直到坐上了返回z市=的火车，他的心才真正的平静下来。

    想想他这一天的经历，简直就像是一种精神上的历险记。让他一下子看到了那么多的东西，认识到了社会对科学的态度，意识到了一个科学家真实的社会地位……

    这些东西让他回想起来都觉得有些可怕。

    这不仅是为他自身的处境感到可怕，而且还为这个社会的发展，为这个民族的未来而感到可怕……

    他想到了刘主编所说的许多科技出版社出版言情小说，儿童文学的事情，那显然是为了经济利益而放弃主营业务的行为。

    但是一个科技出版社如果离开了科技发展的宗旨，一味的去靠出版那些挣钱的流行小说去挣钱，这确实是有些本末倒置了。

    而小荷建议他写的那些书，则更加充满了低级趣味。

    一个民族的兴旺发达，是离不开科技的。即使那些可以挣钱的娱乐书籍出的再多，也不可能代替科学的发展。

    常浩在过去是非常喜欢文学的，特别是对十九世纪的那些外国文学名著有着浓厚的兴趣。他认为那是一个群星璀璨，前无古人，后无来者的文学世纪，受到那些作品的影响，他差一点在选择自己未来奋斗目标的时候选择了文学。

    他平时也注意留心一些现今比较时髦的文学作品，发现那些作品大都是一些伪文学，真正有现实意义，有思想深度，有艺术价值的作品并不多，反而是充斥着一股地痞流氓的气息。

    如果真的让他去写，也许比那些作者写得好。

    因为他从小时候，就对文学情有独钟。他对文学的理解，也许比当今那些时髦的作家们要更为深刻一些。

    但是，如果让他去写像小荷提示他写的那些东西，他是万万不肯写的，因为那不仅是对自己才华的一种浪费，而且是对人们精神的一种侵蚀……

    他现在似乎很难理解：为什么自己从小就向往着成为一名作家或音乐家，但到了现在，却成了一名科学家。

    孩子的心灵里总是充满了质朴的、每个人都易于接受的理想。那时他的许多同学大都在幻想着长大后当一名飞行员、水兵、体育健将……可常浩一直对那些理想不感兴趣。

    在中学念书时，他的各门功课就都已经在学校里名列前茅了，不论是文科、理科、还是音乐绘画，都表现出了一种很好的天赋。

    特别是他那非常活跃的想象力和感受力，让语文老师觉得会对他的文学创作和发展提供了一个得天独厚的平台。他常常借着语文老师的命题，凭借丰富的联想把一本作文本写得满满的，几次让语文老师在批语中忍无可忍的写道：“须知，这不是文学创作，这是语文作业啊！”

    后来，他的许多作品开始在报刊杂志上发表，引得周围的同学们不胜羡慕，这就更加进一步坚定了他当作家的信心。

    而将来要当个科学家，他却连想都没想过。

    因为在他周围的人们中，他从来没有遇见过科学家。

    但在他准备高考的时候，他的班主任老师，那个一直对他异常关心的小老头，用一种“文学艺术是虚无缥缈的，而无论在哪里，科学的智慧才能真正帮助和解决人类发展问题”的坚定信念，鼓励他去报考了数学系。

    在那个时候，他很少去考虑自己将来的工作。既不被科学家的地位所诱惑，也没有指望将来会有什么重大的科学发明的成果。然而，他进展得很顺利、很成功。

    从他考上名牌大学到到出国留学，到取得博士学位，他在科学的道路上走过了一段并不轻松的路途，随着他在这条道路上越走越远，他开始把科学当作自己的主要奋斗目标：不是作为一种专业，而是作为事业；不是作为任务，而是作为使命，作为他人生的未来进行追求的。

    他为此付出了他人生中最为宝贵的青春年华，为此付出了巨大的精力。

    他认为这是值得的，因为一个人对社会，对生活，对人类的贡献，是在看他付出了多少，而不是看他得到了多少……

    难道他的付出，所换来的仅仅就是心灰意冷的失望和苦恼吗？